Zahvaljujući ravnateljici bjelovarske Narodne knjižnice „Petar Preradović“, Vjeruški Štivić i knjižničarki Branki Mikačević, slikovnica „Ljubav sve pozlati“ uspjela je doći i do bjelovarskih učenika.

Kao ustanova koja naglašeno brine o i njeguje zavičajnu građu svih vrsta, njihova knjižnica je prepoznala vrijednost slikovnice o grubišnopoljskom svećeniku Jemeršiću.

U ugodnoj i veseloj atmosferi s bjelovarskim učenicima i njihovim učiteljicama, naši su učenici-autori još jednom imali priliku predstaviti svoj trud i rad, te educirati sve prisutne o ovom velikanu bilogorskog kraja.

Sve su popratili bjelovarski mediji, a cijeli članak možete pročitati OVDJE.

*fotografije Bjelovar.info

U sklopu projekta „Otkrijmo Jemeršića“ naš „Intervju s Jemeršićem“ putuje na međuopćinski LiDraNo u Veliku Trnovicticu kako bismo i tamo educirali učenike o našem grubišnopoljskom velikanu.

Uz red smijeha, red pažnje i izvrsnu izvedbu naših učenica Jelene Frantal i Nike Đerke, o Jemeršiću sada znaju nešto više svi učenici, ali i njihovi mentori koji su bili prisutni u dvorani mjesnog doma U Velikoj Trnovitici.

Ispraćene pljeskom i osmjesima, učenice Jelena i Nika, i njihove lutkice Željka Znatiželjka i Ivan Jemeršić, popularizirali su još jednom našeg Jemeršića na kojega smo toliko ponosni.

Provođenje ankete u sklopu projekta „Otkrijmo Jemeršića“, o poznavanju Ivana Nepomuka Jemeršića tijekom 2023./2024. školske godine, donijelo je vrijedne podatke koji su analizirani i oblikovani u izvorni znanstveni rad “Znanje učenika o Ivanu Nepomuku Jemeršiću – osobi po kojoj Osnovna škola u Grubišnom Polju nosi ime”. Rad je objavljen u časopisu „Napredak : Časopis za interdisciplinarna istraživanja u odgoju i obrazovanju“, Vol. 165 No. 3-4, 2024, a njegovi su autori: Ivica Iveković, Manuela Iveković i Ana Delić Jančar.

Cilj istraživanja bio je utvrditi koliko osnovnih znanja imaju učenici naše škole o osobi i životu Ivana Nepomuka Jemeršića. Željelo se utvrditi postoje li razlike u razini znanja između učenika koji pohađaju matičnu i područnu školu, između učenika koji žive u Grubišnom Polju i izvan Grubišnog Polja, između dječaka i djevojčica te između učenika razredne (1.-4. razred) i predmetne nastave (5.-8. razred). Podaci dobiveni anketom, pomogli su odrediti daljnji tijek Projekta.
Inače, ovo je prvi od dva planirana rada koji se bavi analizom podataka o poznavanju učenika o Jemeršiću. Rad je usmjeren je prvenstveno na analizu početnog stanja i bazičnog poznavanja Jemeršića kod učenika.

Drugi rad, na kojemu autori trenutno još rade, donosi usporedbu bazičnog poznavanja Jemeršića i poznavanja Jemeršića nakon završetka 1. godine projekta „Otkrijmo Jemeršića“ u sklopu kojeg su održane brojne radionice, predavanja te edukativni igrokaz o Jemeršiću kako bi se što više educiralo učenike.

Podaci dobiveni usporedbom donose iznenađujuće i motivirajuće podatke, stoga, ostanite u toku!
U međuvremenu, prvi od dva navedena rada možete pročitati OVDJE.

Konačno ju imamo!

Uz svesrdnu potporu i pomoć naše ravnateljice Snježane Šeliš, svjetlo dana ugledala je Slikovnica o Jemeršiću „Ljubav sve pozlati“.

Na svečanoj promociji u Centru za informiranje i kulturu u Grubišnom Polju, uz prisustvo poznatih i ozarenih nama bliskih i dragih lica, te uz pomoć naše časne sestre Ivanke, učenici Nika i David Đerke, Jelena Frantal i Emma Šplajt, održali su svoju prvu promociju slikovnice na kojoj su radili cijelu školsku godinu.

Nakon kratkog uvoda i predstavljanja učenika, prostorom se proširila prikladna pjesma „Jedna je Hrvatska“, a program je nastavljen izlaganjem o izradi slikovnice, što su učenici saznali tijekom tog procesa, što su novoga naučili i što im je bilo najzanimljivije.

Nakon recitacije „Tri boje“ i prikladne pjesme o sv. Josipu koje je s učenicima pripremila časna Ivanka, učenice Nika Đerke i Emma Šplajt odigrale su za sve prisutne naš edukativni igrokaz „Intervju s Jemeršićem“.

Uistinu je malo reći hvala, ali neka ipak bude:

hvala kolegicama knjižničarkama, Ani Delić Jančar i Kristini Rožić,
svim kolegicama razredne nastave
kolegicama informatičarima (za provođenje ankete)
pedagoginji na ideji, podršci i realizaciji projekta
kolegicama hrvatskog jezika (prikupljanje građe, savjeti, posebno Moniki Krasniqi)
novinarki Vesni Žagar Janošić
profesorici Moniki Vojvodić Andričević
Ivoni Janoti iz TZP Južna Bilogora
svim učenicima

i posebno ravnateljici koja je ravnateljici prepoznala ovaj projekt, podržala ga svim snagama te uvijek bila prisutna kao podrška i veliki motivator.
HVALA!

U sklopu Jemeršićevog proljeća u četvrtak 23.5. u suradnji s TZP Južna Bilogora, održana je slikarska kolonija za učenike naše škole (i razrednu i predmetnu nastavu). Učenici su prema fotografskim predlošcima, tehnikom po želji, slikali i crtali motive našeg kraja vezane uz Jemeršićev život.

Slikarska kolonija je održana u vanjskom zelenom i osunčanom ambijentu ispred naše škole, gdje su učenici na dekicama i jastučićima slikali na travi.

Vješte ruke oblikovale su motive župne crkve sv. Josipa u kojoj je Jemeršić služio, Jemeršićev lik, vilu Moj mir. U predivnoj opuštajućoj i suradničkoj atmosferi, učenici su kolonijom na još jedan način obilježili 160. godišnjicu rođenja Ivana Nepomuka Jemeršića.

Od učeničkih radova napravljena je izložba na hodnicima naše škole, a kasnije su neka od njihovih djela pretvorena i u razglednice.

Projekt „Otkrijmo Jemeršića“, početkom školske godine, započeli smo anketom poznavanja Jemeršića koju su riješili svih učenici naše škole. Htjeli smo saznati kakvo je stvarno početno stanje i poznavanje Jemeršića kako bismo zatečeno stanje mogli poboljšati.

Anketa je bila usmjerena na 5 osnovnih činjenica o Jemeršiću: mjesto rođenja i smrti, poznavanje jezika, smjestiti ga u određeno povijesno razdoblje, zanimanje i aktivnosti kojima se bavio u slobodno vrijeme.

Na temelju ankete zamišljena je i prikladna edukacija o Jemeršiću koja bi učenike intenzivno informirala, ali i proširila bazično poznavanje Jemeršića te ih potaknula na kritičko mišljenje.
Edukacije su uspješno provedene po svim razrednim odjeljenjima predmetne nastave s pomoću aplikacije Kahoot i Mentimeter.

Posebno izdvajamo edukaciju osmih razreda koja je bila zajednička i natjecateljskog tipa. Naime, nakon provedene edukacije, učenici su još jednom riješili istu anketu s početka školske godine, a najbolje postignute rezultate nagradili smo posebnom nagradom: nagradnim danom, tj. izletom, čemu su se posebno razveselili.

Osim izrade slikovnice o Jemeršiću, učenici Nika i David Đerke, Jelena Frantal i Emma Šplajt, osmislili su i igrokaz kojim planiraju educirati svoje vršnjake o životu i djelu Ivana Nepomuka Jemeršića.

Učiteljica Manuela Iveković, voditeljica projekta i istoimene izvannastavne aktivnosti, prepričala im je činjenice iz svima nam davnog 19. st. te su učenici navedene podatke svojim riječima oblikovali na jednostavan, razumljiv i humorističan način kako bi što više privukli pažnju svojih vršnjaka.

Radi se o igrokazu koji u formi intervjua vodi znatiželjna i otkačena novinarka Željka Znatiželjka koja uz pomoć moderne tehnologije, hologramom „oživi“ Jemeršića za potrebe intervjua kako bi što više saznala o njemu.

Igrokaz je namijenjen učenicima razredne nastave, a u sedmominutnom lutkarskom igrokazu učenici-gledatelji su obogatili svoje znanje o Jemeršiću na privlačan i zanimljiv način. Smijeha nije nedostajalo, kao ni pozitivnih emocija.

Učenici su poslije predstave mogli postaviti različita pitanja, opipati i isprobati lutkice, kao i pitati naše glumice bilo što što ih zanima.
Igrokaz je odigran u svim razrednim odjeljenjima matične škole, ukupno njih 9.

Projekt „Otkrijmo Jemeršića“ se, osim brojnim aktivnostima vezanim uz popularizaciju lika Ivana Nepomuka Jemeršića, odvija i tijekom istoimene izvannastavne aktivnosti na kojoj se posvećujemo izradi slikovnice o Jemeršiću.

Slikovnica je planirana kao nastavno pomagalo koje bi učiteljicama i budućim generacijama naših učenika bilo trajni izvor vrijednih informacija o Jemeršiću.

S obzirom na to da je namijenjena prvenstveno učenicima razredne nastave, trudimo se učiniti ju što šarenijom, razumljivom i općenito privlačnom. Koristimo kombinaciju kolaž tehnike i akvarela. U popularnim časopisima za djecu (Smib, MAK, Dětský koutek) tražimo željene boje za scene koje namjeravamo prikazati.

Posebnu pozornost posvećujemo detaljima, simbolici prikaza, kao i liku samog Jemeršića, koji iako nosi crnu dugačku reverendu, nikako nije neki mračan i ozbiljan lik. Štoviše, Jemeršića želimo što vjernije prikazati onakvim kakvim smo ga upoznali kroz njegova književna djela, ali i kroz konkretna djela koja su ostala i do dandanas svjedoče o njemu, a to je, kao ljubitelja čovjeka, životinja i prirode, te velikog domoljuba i Božjeg čovjeka.

Kako će to sve izgledati, ostanite s nama!

Nakon što su sastavili tekst za slikovnicu, vrijedni su učenici u sklopu školskog projekta na istoimenoj izvannastavnoj aktivnosti „Otkrijmo Jemeršića“ započeli s izradom slikovnice o Jemeršiću. Kombiniranjem različitih tehnika, a većinom tehnike kolaža, papirić po papirić nastaje skromno djelo putem kojega se nadamo da će sljedeće generacije djece na lakši, zanimljiviji i njima prilagođen način moći saznati mnogo toga o Ivanu Nepomuku Jemeršiću.

učenici: Nika i David Đerke, Jelena Frantal i Emma Šplajt

Projekt „Otkrijmo Jemeršića“ započinjemo posjetom i istraživanjem upravo u njegovoj spomen-sobi.

Naime, nakon što je raznim pritiscima bio primoran prodati gospodarstvo u Peratovici, zajedno s vilom „Živila Hrvatska“, Jemeršić je 1920. g. dao izgraditi novu vilu „Moj mir“ u blizini grubišnopoljskog groblja. U toj je vili primao brojne posjetitelje i prijatelje te živio u njoj sve do svoje smrti.

Imamo sreću što danas u toj vili žive časne sestre sv. Vinka Paulskog koje brižno čuvaju njegovu sobu, spise i sav originalni unikatno ukrašeni namještaj koji je Jemeršić ostavio za sobom.

Vrijedni su učenici, pod vodstvom knjižničarke Ane Delić Jančar, posjetili Jemeršićev nekadašnji dom, zbirku spisa i knjiga koje im je pokazala naša sestra Ivanka, te prikupili materijale za nastavak projekta.